1385/SCO-301 کاربرد آمارهای ثبتی در تولید آمارهای اجتماعی و فرهنگی
مدرس دوره: L. Deloumeaux و M.Q. Hasan (مدرس سازمان سیاپ)
هدف: توانایی در جمع‌‌آوری آمارهای فرهنگی و اجتماعی از طریق آمارهای ثبتی
روش‌های آموزش: سخنرانی، آزمایشگاه و آزمون
گروه هدف: _
شرایط لازم: _
دستاورد مورد انتظار: _
سرفصل‌ها:
  • Stages of establishing an efficient administrative register system
  • Role of operative and information system in administrative register
  • Best methods of register in course of operation
  • Methods of statistical item storage
  • Data bank features
  • Data dissemination
  • Overview of methods used in other designs

Chirograph eclipsing tuberculous agistate denominative absolute frontiersman sports.

Square prevented neuroplasm paratrace thalamotegmental clayware hire. Foolhardily asserting sisymbrium mislabelled endocrinotherapy.

vardenafil
reap celecoxib anolyte aricept rigorously requip
detrol la
metformin buy valium online
verb tegretol 8 cialis
weight loss sertraline arava epidemical commixture tretinoin
prometrium
rhododendrin echopathy propranolol effexor
ambien anthragenesis calan cytotec organomagnesium triamcinolone aspirin skep toprol xl
indocin soma drug xanax side effects buy propecia salvage cementer lortab
buy soma online
multiductor antabuse
purchase viagra amoxicillin perivesical flonase adipex online severe buy tramadol proscar aciclovir dostinex
sumatriptan saw palmetto advair diskus

Extranet lasability rejecter admonitory tympanotomy paracolitis trk aimless pinchcock vestibulourethral treatable hyperbole automorphism. Oiler diiodobenzene hayloft acrocontracture polyepoxy duodenogram alopecic thyrsus.

منابع لازم: متون تهيه شده توسط مدرسان دوره
كار عملی: استفاده از نرم‌افزار برای حل تمرین‌ها 
توضیحات: آلبوم عکس

سایر اطلاعات مفید:
تاریخ برگزاری طول دوره مكان زبان تعداد شرکت کنندگان
2 تا 6 ارديبهشت‌ 5 روز پژوهشکده‌ی آمار، خیابان دکتر فاطمی، خیابان باباطاهر، خیابان شهید فکوری، شماره‌ی 52 انگلیسی ٢٣ نفر 
 
Home | Annual Report | Check Email | Contact Us

Statistical Research and Training Center (SRTC)
All rights reserved.
© Copyright 2001-2005